Arbeitsgruppe Marketing
der Arbeitsgemeinschaft Deutscher Schulen
in Argentinien
Buenos Aires 2005
Silvia Quirin, Pestalozzi-Schule
Riccardo Colombo, Goethe-Schule
Serie 1Serie 1
Das Konzept: die Hervorhebung der deutschen Spracheals Trägerin besonderer Denkstrukturen, indemPersönlichkeiten gezeigt werden, die Geschichte gemachthaben.
Die Botschaft: wir alle können Zugang zu den gleichenDenkstrukturen wie diese Persönlichkeiten haben.
Die Werbung ist in Ton und Stil einfach, schlicht unddirekt. Sie wirkt dadurch seriös und solide.
Er hat auf Deutschgedacht.
Ihr Kind kann drei Sprachenlernen, von einerhervorragenden undhochqualifizierten Bildungprofitieren und Zugang zueiner bikulturellenAusbildung bei sehrgünstigen Schulgeldernhaben...
Warum denken Sie nichteinmal darüber nach?
Rudolph Diesel
Serie 1Serie 1
Das Konzept: die Hervorhebung der deutschen Spracheals Trägerin besonderer Denkstrukturen, indemPersönlichkeiten gezeigt werden, die Geschichte gemachthaben.
Die Botschaft: wir alle können Zugang zu den gleichenDenkstrukturen wie diese Persönlichkeiten haben.
Die Werbung ist in Ton und Stil einfach, schlicht unddirekt. Sie wirkt dadurch seriös und solide.
Albert Einstein
Er hat auf Deutschgedacht.
Ihr Kind kann drei Sprachenlernen, von einerhervorragenden undhochqualifizierten Bildungprofitieren und Zugang zueiner bikulturellenAusbildung bei sehrgünstigen Schulgeldernhaben...
Warum denken Sie nichteinmal darüber nach?
Serie 1Serie 1
Das Konzept: die Hervorhebung der deutschen Spracheals Trägerin besonderer Denkstrukturen, indemPersönlichkeiten gezeigt werden, die Geschichte gemachthaben.
Die Botschaft: wir alle können Zugang zu den gleichenDenkstrukturen wie diese Persönlichkeiten haben.
Die Werbung ist in Ton und Stil einfach, schlicht unddirekt. Sie wirkt dadurch seriös und solide.
Johann Gutenberg
Er hat auf Deutschgedacht.
Ihr Kind kann drei Sprachenlernen, von einerhervorragenden undhochqualifizierten Bildungprofitieren und Zugang zueiner bikulturellenAusbildung bei sehrgünstigen Schulgeldernhaben...
Warum denken Sie nichteinmal darüber nach?
Serie 1Serie 1
Das Konzept: die Hervorhebung der deutschen Spracheals Trägerin besonderer Denkstrukturen, indemPersönlichkeiten gezeigt werden, die Geschichte gemachthaben.
Die Botschaft: wir alle können Zugang zu den gleichenDenkstrukturen wie diese Persönlichkeiten haben.
Die Werbung ist in Ton und Stil einfach, schlicht unddirekt. Sie wirkt dadurch seriös und solide.
Ludwig van Beethoven
Er hat auf Deutschgedacht.
Ihr Kind kann drei Sprachenlernen, von einerhervorragenden undhochqualifizierten Bildungprofitieren und Zugang zueiner bikulturellenAusbildung bei sehrgünstigen Schulgeldernhaben...
Warum denken Sie nichteinmal darüber nach?
Serie 2Serie 2
In dieser Serie ist man von den historischen Persönlichkeitenabgekommen und ersetzte sie durch Ex-Schüler. Der Vorrang wurdeden Berufen gegeben, die mit dem “Denken” in Verbindung gebrachtwerden, wie z.B. Schriftsteller oder Wissenschaftler. Schwerpunkt derIdee war dabei weiterhin das “deutsche Denken”.
In der ersten Anzeige dieser Serie, die als gemeinsame Aktion mitdem Goethe-Institut im Februar 2003 veröffentlicht wurde, suchte maneine Verbindung zwischen Schulen und Sprachinstituten zu schaffen,also das Erlernen der deutschen Sprache in verschiedenenLebensabschnitten zu thematisieren. Um die Idee einer Kontinuitätvon Sprache hervorzuheben, wurde das Foto einer Mutter mit ihrerTochter gezeigt. Sie hat Deutsch an einem Institut gelernt und heuteist ihre Tochter Schülerin einer Schule der Arbeitsgemeinschaft.
Vicky und María WilliamsVicky und María Williams
María war Schülerin einer unsererSprachinstitute. Heute besucht ihre Tochter eineDeutsche Schule.
Spanisch.Fühl Spanisch.
Englisch.Sprich Englisch.
Deutsch.Denk auf Deutsch.
Weil wir gemeinsam mitunseren Kindern fühlen,sprechen und denken,wünschen wir uns für sie einebessere Zukunft.
Warum denken Sie nicht einmaldarüber nach?
Serie 2Serie 2
In dieser Serie ist man von den historischenPersönlichkeiten abgekommen und ersetzte sie durchEx-Schüler. Der Vorrang wurde den Berufen gegeben,die mit dem “Denken” in Verbindung gebracht werden,wie z.B. Schriftsteller oder Wissenschaftler.Schwerpunkt der Idee war dabei weiterhin das“deutsche Denken”.
Gonzalo GarcésGonzalo Garcés
Schriftsteller,
Preis: „Biblioteca Breve Seix-Barral“ 2000
Ehemaliger Schüler (Jahrgang 1992)
Spanisch.Fühl Spanisch.
Englisch.Sprich Englisch.
Deutsch.Denk auf Deutsch.
Weil wir gemeinsam mitunseren Kindern fühlen,sprechen und denken,wünschen wir uns für sie einebessere Zukunft.
Warum denken Sie nicht einmaldarüber nach?
Serie 2Serie 2
In dieser Serie ist man von den historischenPersönlichkeiten abgekommen und ersetzte sie durchEx-Schüler. Der Vorrang wurde den Berufen gegeben,die mit dem “Denken” in Verbindung gebracht werden,wie z.B. Schriftsteller oder Wissenschaftler.Schwerpunkt der Idee war dabei weiterhin das“deutsche Denken”.
Vanesa Silvana SorianelloVanesa Silvana Sorianello
Betriebswirtin - UBA
Leiterin Neue Projekte
Abt. Consumer Care Bayer
Ehemalige Schülerin (Jahrgang 1991)
Eleonora Mariana SorianelloEleonora Mariana Sorianello
Dr. in Biologie – UBA
Forschung – CONICET
Inst. de Biología y Medicina Experimental(IByME)
Professorin – UBA, Fakultät fürNaturwissenschaften
Ehemalige Schülerin (Jahrgang 1989)
Spanisch.Fühl Spanisch.
Englisch.Sprich Englisch.
Deutsch.Denk auf Deutsch.
Weil wir gemeinsam mit unseren Kindern fühlen,sprechen und denken, wünschen wir uns für sieeine bessere Zukunft.
Warum denken Sie nicht einmal darüber nach?
S E R I E 2
Serie 3Serie 3
In dieser Serie wurde der Schwerpunkt auf die Vorteileeiner bikulturellen und mehrsprachigen Ausbildung gelegt.
Dank ihrer Bikulturalität bieten die deutschen Schulen ihrenSchülern eine ausgezeichnete Grundlage, um im Auslandstudieren oder arbeiten zu können, oder um mit anderenLändern und Kulturen Kontakte zu knüpfen. Aufgrund derKenntnisse der Unterschiede und Gemeinsamkeitenzwischen Kulturen ermöglicht diese Ausbildung einesoziale, kulturelle und wirtschaftliche Integration und führtdadurch zu einer größeren Toleranz und Kompetenz.
DeutschEr hat nicht nur Deutschgelernt.
Ausbildung keineGrenzenEr hat auch entdeckt, dassseine Ausbildung keineGrenzen kennt.
immer anspruchsvollerenGegenwartUm die Herausforderungen derimmer anspruchsvollerenGegenwart zu bewältigen, genügtes nicht, nur Englisch zu sprechen.
bikulturellemehrsprachige Ausbildungweiten Horizont Man braucht eine bikulturellemehrsprachige Ausbildung, dieeinen weiten Horizont ermöglicht.
Eine Welt voller Gelegenheitenwartet bereits auf dich.
Serie 3Serie 3
In dieser Serie wurde der Schwerpunkt auf die Vorteileeiner bikulturellen und mehrsprachigen Ausbildung gelegt.
Dank ihrer Bikulturalität bieten die deutschen Schulen ihrenSchülern eine ausgezeichnete Grundlage, um im Auslandstudieren oder arbeiten zu können, oder um mit anderenLändern und Kulturen Kontakte zu knüpfen. Aufgrund derKenntnisse der Unterschiede und Gemeinsamkeitenzwischen Kulturen ermöglicht diese Ausbildung einesoziale, kulturelle und wirtschaftliche Integration und führtdadurch zu einer größeren Toleranz und Kompetenz.
Wie kann man sich besserauf die Zukunft vorbereiten?Wie kann man sich besserauf die Zukunft vorbereiten?
Durch eine bikulturelledreisprachige Ausbildung.
In einer immer anspruschsvollerenWelt genügt es nicht mehr, nurEnglisch zu sprechen.
Deutsch zu lernen heißt, sich füreine umfassendere Ausbildung zuentscheiden, die besser auf dieHerausforderungen der Zukunftvorbereitet.
Beginn heute und entdecke eineWelt voller Gelegenheiten.
Auswertung
Auswertung
BestellungsbedingungenBestellungsbedingungen
Die Originale werden den Mitgliedern des WDA in 2 Versionenunter Berücksichtigung folgender Items angeboten: das Design,die Proportionen und Struktur, sowie das Schriftbild und das Logodes WDA müssen unverändert bleiben.
Option 1
Der Schule wird von der AG eine CD mit den Originalfotos imFormat A4 (horizontal oder vertikal) zugeschickt, ohne denMitteltext bei den Serien 1 und 3 und ohne das Logo derInstitution. Diese kümmert sich selbst um das Einfügen ihresTextes und Logos, sowie die Anpassung im Format.
Die Serie 2 erlaubt keine Änderung des Textes.
Preis: kostenlos
BestellungsbedingungenBestellungsbedingungen
Option 2
Die Schule erhält von der AG eine CD mit den Originalfotos ineinem speziellen Format, mit dem Logo der Schule und dem desWDA und mit dem von der Schule vorgeschlagenen Text in dergewünschten Sprache, wobei der Text nur bei den Serien 1 und 3angepasst werden kann.
Preis: ungefähr € 150,- je nach Änderungswünschen
Neben den Vorteilen, die jede Schule für sich selbstverbuchen kann, gibt es gemeinsame Werte, die alleSchulen der Arbeitsgemeinschaft auszeichnen,unabhängig von Standort und Größe jeder einzelnen.
Unter diesen gemeinsamen Werten spielt die Weitergabeder deutschen Sprache und Kultur die wichtigste Rolle.
Aber: Die deutsche Sprache soll kein Hindernis bei derAuswahl einer Schule sein, sondern eine Chance !
Grundgedanken für die Entwicklung einergemeinsamen WerbekampagneGrundgedanken für die Entwicklung einergemeinsamen Werbekampagne
Andere gemeinsame Eigenschaften unserer Schulen:
Günstigere Schulgelder im Vergleich zu ähnlichenSchulen,
Anerkennung der Schulen in ihrem Einflussgebiet dankder guten Ausbildung ihrer AbsolventInnen
Koordination der Werbekampagne mit der DeutschenBotschaft.
Die zukünftigen Werbeaktivitäten der Arbeitsgemeinschaftwurden dem Kulturattache, dem Leiters derPresseabteilung und dem auswärtigen Berater fürMarketing der Botschaft vorgestellt. Zur Vermeidung vonunerwünschten Auswirkungen bei einer Werbung, in derviele Mitglieder der deutschen Gemeinschaft involviertsind, wie auch von Werten, die über das von jedereinzelnen Schule Gebotene hinaus gehen, wurde optiert,die Ideen mit dem von der Botschaft vorgeschlagenenauswärtigen Berater abzustimmen.
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Versionen:
Allgemeine Version: Nur das Logo der AG. Sie wird für massiveKampagnen verwendet. Die Veröffentlichung gelang innerhalbder Arbeitsgemeinschaft zu einem Konsens. Sie kann jedochvon einer kleinen Gruppe von Schulen in einer gemeinsamenZone benutzt und finanziert werden.
Lokale Version: Das Logo der AG wird bewegt und das Logoder Schule eingefügt. Sie wird nach dem Kriterium jederInstitution ohne Veränderung der Graphik verwendet.
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Es wurden zwei Versionen von jedem Bild entwickelt:
