Interaktivität und eLearning
Chandra Holm
Heutiges Program
Was istInteraktivitätineLearning?
Merkmal einer Lerneinheit
AktiveTeilnahme
Lernprozess
Definition
Interaktivität – Wie 1?
Art
Games,Simulationen
Quizzes, Self-tests
Video clips,MultimedialeObjekte
HTML Texte
pdf,PowerPoint,...
Interaktivität – Wie 2?
Art
Zweck
Games,Simulationen
Selbst-kontrolle überden Lernprozess,Visualisierung
Quizzes, Self-tests
Selbst-Evaluation
Video clips,MultimedialeObjekte
Visualisierung derLerninhalte
HTML Texte
Vertiefung je nachInteresse undBedürfnisse
pdf,PowerPoint,...
Unterladen vonDokumenten
Interaktivität – Wie 3?
Art
Zweck
Anmerkung
Games,Simulationen
Selbst-kontrolle überden Lernprozess,Visualisierung
Diese sollen dieeLearning Einheitenenthalten!
Quizzes, Self-tests
Selbst-Evaluation
Besonders hilfsreich, wennmit echtem Feedback undanpassbarerLernumgebung
Video clips,MultimedialeObjekte
Visualisierung derLerninhalte
Echte Lernhilfen je nachdem Niveau derInteraktivität
HTML Texte
Vertiefung je nachInteresse undBedürfnisse
Oft wird nichtwahrgenommen;Umklickenohne Lerneffizienz zusteigern
pdf,PowerPoint,...
Unterladen vonDokumenten
Ergibt falsche Zuversicht,falls kein Zusatzmaterialvorhanden
Interaktivität & Lerneffizienz
Interaktivitätsgrad
Lerneffizienz
Games & Simulationen
Video Clips, Multimediale Objekte
Quizzes, Self Tests
HTML Texte
PDF, PowerPoint
Beispiele
eProbability
Quantitative Methods
Applied Business Mathematics
+
Andere von der virtuellen Welt
Interaktivität – Tools
Art
Meine Tools
Games,Simulationen
Flash, Excel, HotPotatoes
Quizzes, Self-tests
Quiz Tools in Vista
Examview
Video clips,MultimedialeObjekte
PowerPoint,
Breeze
HTML Texte
Gewöhnlinche Tools
pdf,PowerPoint,...
Gewöhnlinche Tools
Interaktivität – Wozu?
•Creates variety in learning prozess
•Appeals to different learning styles
•Helps to get/give feedback
•Enables formative evaluation of learning
•Changes students from being consumersto responsible learners
•Makes learning FUN!
Interaktivität - Forschungsrichtung
•Beinflussung der Lernumgebung anhandder Antworten, die von den Lernendengegeben wird.
•Anpassung der Lernumgebung nach demNiveau des Lernenden.
Web Library
1.Beschreibt dieverschiedenen Stufen derIntreraktivität nachSchulmeister, El Saddik usw.
2.Beschreibt die Vorteile derInteraktivität und gibtForschungsergebnisse.Erwähnt das Problem dereLearning Industrie, wonachQuizzes mit vorgebenenAntworten als höchste Stuffeder Interaktivität angesehenwerden
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